爱盈利 把教育融入到游戏之中，游戏的功能就会更有价值，也许暂时不能收获巨大的利益回报，但对于人的积极影响是长远的。
“游戏为水，玩者为舟”，游戏可以将沉迷的玩者变得一蹶不振、丧失志气，但如果能够善于运用，游戏亦能教化玩者，或增长文化知识，或提高道德修养，或提升社交能力等等，游戏则不仅无害，反而有益处。
堵水莫如疏水，游戏能成为载舟之水吗?
提高智力的少儿游戏
面对少儿开发的游戏实在是太少了，我觉得政府应该出资开发专门用于免费的少儿教育类游戏，实际上是花不了多少钱的，有很多游戏的模版可以借鉴。比如连连看就能轻易的改成语文或数学用于少儿都的游戏，语文就可以在方块上写上简单的字，两个字组成词，也可以是四字成语的前半部分和下半部分，玩的时候，组词正确，两个方框一起消失;数学上，就是在一个方块上写上算式，另一个方块上写上结果，可以根据加减乘除的难度设置关卡，连接时等式正确，方块消失。玩法是一样的，但游戏的功能丰富了，少儿在娱乐的过程中，学到了知识。
许多家长对孩子的贪玩，不爱学习，束手无策，脾气爆燥的家长，还会骂孩子、打孩子，如果用游戏教育的方式，是不是培养孩子学习兴趣的好方法呢?
人生观指引的青少年游戏
在青少年时期，正是人身观走向成熟的时期，如果正确引导，很容易偏离主流人生观，甚至走向极端。所以，面对青少年的游戏应当以人生观指引为主。
比如，我们可以模仿家庭生活开发一款青少年游戏，整个游戏围绕孩子的学习成绩展开，成绩越高，游戏等级越高，而孩子成绩的提高是有条件的，看看父母付出了什么，老师付出了什么，例如，父亲要起早上班，去工作、去打工，母亲平时要为孩子洗衣做饭，老师为学生补习功课等，让玩家分别扮演父母、老师等角色，做对了，会提升游戏积分、经验，并升级，让孩子在游戏过程中体验父母的含辛茹苦，老师的谆谆教导，培养孩子的责任感，逐渐树立起正确的家庭、社会人生观。
更高年龄段的职业模拟游戏
随着年龄的增长，就业被提上日程，根据所学专业、爱好及特长，有选择地玩一款模拟职业游戏，有助于职业经验的积累。
比如，学建筑的，可玩《特大城市》，学医学的，就玩《医院大亨》、《外科模拟》，学体育的可选择的游戏就多了，象《热血篮球》、《NBA2K》、《FIFA足球》、《欧冠足球》等等，即使不能深入掌握职业特点，做为初步了解还是没有障碍的。
把教育融入到游戏之中，游戏的功能就会更有价值，也许暂时不能收获巨大的利益回报，但对于人的积极影响是长远的，国家也应当合理放宽游戏限制，投资开发教育游戏软件，让游戏服务于孩子的教育事业，而不是摧残孩子的身心。堵水莫如疏水，疏导得当，游戏亦可成为载舟之水。
