所谓学习，应该是在学之后有所得。然而，我们大多数的人都是处在“学”的阶段，真正有所得的却很少很少……
曾几何时，我们发现“听了这么多道理，可依旧过不好这一生！”这句经典台词，是多么扎心刺耳！可是我们又是否想过为什么看了这么多课程，读了这么多的文章，订阅了【得到】这么多专栏，或者是加入了XX培训班，我们真的学到了么？耗费了大量时间精力学习之后，似乎感觉脑袋装满了，但又死活用不上力。
重新定义“学习”二字
那是因为这些道理都是被人悟出来的，你未被消化，没有应用实践的人永远不可能有体会，不光这一生过不好，下一辈子也过不好！
所以我们需要取进行刻意练习，将知识“种”在脑子里面，而不是简单只做知识的搬运工。
每次学习之后，监督自己是否将知识再次加工，转化成自己的，同时应用到现实中，每一周的对所学的知识进行汇总和总结，不光要演说和写作，还要真实应用，说出来是对知识的转化，而做出来是对自己吸收效果的验证。
我的学习方式可能比较激进，我并不是为了去做学问而学习，而是为了去切实的解决实际问题，我认为解决问题一定是有个流程和套路的，而它需要一套切实可行的方法论，也就是解决问题的思维“工具”，而什么东西可以帮助我们每个人生成能效最高的工具呢，这就是底层锻造工具的铁锤–“思维模型”，将学习拆解成2个动作–“学”和“习”，学高手的思维模型，练习自己的方法论。
“思维模型”有深浅之别，它是生成解决问题方法论的超级工具
93岁的智慧老人查理·芒格提倡要学习所有学科中真正重要的理论，并在此基础上形成“普世智慧”，用它去研究商业社会和投资领域的各种问题。
这个“普世智慧”就是他多次提出的多元“思维模型”，下面我们看一下查理·芒格对多元思维模型的解释：
长久以来，我坚信存在某个系统——几乎所有聪明人都能掌握的系统，它比绝大多数人用的系统管用。你需要做的是在你的头脑里形成一种思维模型的复式框架。有了那个系统之后，你就能逐渐提高对事物的认识。
你必须知道重要学科的重要理论，并经常使用它们——要全部都用上，而不是只用几种。大多数人都只使用学过的一个学科的思维模型，比如说经济学，试图用一种方法来解决所有问题，往往却并不可行，你必须在头脑中拥有一些思维模型，必须依靠这些模型组成的框架来安排你的经验，包括间接的和直接的。
你也许已经注意到，有些学生试图死记硬背，以此来应付考试。他们在学校中是失败者，在生活中也是失败者。
你必须把经验悬挂在头脑中的一个由许多思维模型组成的框架上。
芒格的所有工具是指将数学、工程学、生物学、物理学、化学、统计学、经济学历史学、心理学、生理学等学科的思想结合起来。据称，只要正确的收集和组织，他的多元思维模型(据他估计，大概有100种)便能提供一个背景或者框架，使他具有看清生活本质的非凡洞察力。
给大家做个推荐，《穷查理宝典》中极为推崇的几个高复用的思维模型：
- 复利原理
- 排列组合原理
- 费马帕斯卡系统
- 决策树理论
- 会计学
- 复式簿记
- 质量控制理论
- 后备系统
- 断裂点理论
- 理解质量概念
- 误判心理学
- 微观经济学
- 规模优势理论
学习方法的奥秘全藏在教科书里！
教科书式的教育可以把一个很笨的孩子通过刻意练习变成高手，里面不仅包含了定义和概念，同时还为你你总结出来了公式，什么时候可以去套用他，之后老师弄了一堆案例，把解题思路告诉你，最后还弄了一堆各种坑的习题让你去练习，锻炼你的辨识、分析、公式的应用能力，试问被这样一套训练方式做下来，中国小孩能不厉害么？
所以我们成年之后的自由开放式的学习也可以从中获得启发！
首先定义清楚问题的范围，然后找到解决这个问题的底层思维模型(也就是教科书上的公式)，对标优秀的案例，跟最好的人进行学习，提炼他的方法论，大部分的伟大一开始都是站在巨人的肩膀上进行模仿而来的，最后自己去做刻意练习（同时反馈迭代），这样才能将人家的知识进行内化。
大家看看是不是很像教科书般的学习方式！底层的思维是一样的，所以说中国的教育底蕴还是很深的！
学习的效果不在于你输入了多少，而在于你输出了多少！
建立自己身边的学习型分享小组，可以是线上的，但是最好的是线下的。大家带着自己每周学习总结好的思维模型和方法论，来到这里和别人交流-碰撞思维，付出一个模型，收获了另外N个模型，这就是分享小组想达到的目的，运气好的话你可能收获N²个模型。形式如下：
- 自己回到实际工作中去应用方法论，然后到练习小组来进行总结汇报，等待别人拍砖。
- 发现有实际案例可以总结分析，将背后的思维模型提炼出来，让大家帮忙一起碰撞和敲打。
始终保持在“学习区”内是最好的学习状态
知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域：
- 最内一层是”舒适区”，是我们已经熟练掌握的各种技能 ；
- 最外一层是”恐慌区”，是我们暂时无法学会的技能；
- 中间一层是”学习区”，是我们已经掌握要领，但未得心应手的技能。
一个人想要进步，必须进行有效的练习，任务必须精确在受训者的”学习区”内进行，具有高度的针对性。这样才能通过刻意练习去突破恐慌区，当你在某一项技能上通过刻意练习达到专家级水平，从心理上而言，你的自信会大大的增强，同时你会觉得自己对事情的掌控性更强，所以恐慌区对你而言也就不攻自破。
学习的价值观
我们都需要坚信凡事背后必有道理，人的一生中如果将十种思维模型玩得炉火纯青就已经是大师级别了，优秀如“芒格”“乔布斯”“巴菲特”，而在现实生活中你能把一种思维模型玩的得心应手，你就已经能在某个领域有所成就了。
愿所有伙伴，都能掌握自己的学习要领，至此在这里分享我的首篇学习心得给大家，2018新年快乐！
作者：囧囧有神，某上市公司产品经理，Team Leader，7年互联网经验。
本文由 @囧囧有神 原创发布于人人都是产品经理。未经许可，禁止转载。
题图来自 Unsplash，基于 CC0 协议
爱盈利-运营小咖秀(www.aiyingli.com) 始终坚持研究分享移动互联网App运营推广经验、策略、全案、渠道等纯干货知识内容；是广大App运营从业者的知识启蒙、成长指导、进阶学习的集聚平台；
想了解更多移动互联网干货知识，请关注微信公众号运营小咖秀（ID: yunyingshow）
