钉钉惹怒了祖国的花朵，在线教育也迎来新的风口！

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来源：运营小咖秀 294646 2020-02-11

万万没有想到，“造福大众”的办公神器「钉钉」居然被全国小学生组团打了一星！一夜之间，钉钉多了数万个一星，AppStore 评分也一下子掉到 3.1分。

俗话说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子没学上这是个大问题！为了解决广大学子因疫情不能上学的问题，钉钉慷慨的提供了远程上课的功能，免费向全国大中小学生开放。面对钉钉的“厚爱”，学生们纷纷涌入各大应用商店，用自己的实际行动表达对钉钉的感谢。

短短一周时间内，钉钉收到了大量新评价，新增总增加评价数是上个月1000倍评价数，几乎全是一星评价。更有趣的是，同学们打完分还不忘评价，严格按字数要求评价，其中不乏金句：

这些评论里集热爱与痛苦于一身的矛盾感情，让人莫名的心酸。如果说是单纯的上网听课，倒也没什么。但是当祖国的花朵们在体验了钉钉的在家点名、在家上课之后，已经提前感受到了被钉钉支配的恐惧......

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在钉钉，老师可以在线点名、直播间授课、在线布置作业、查看学生完成进度；学生可以在线做作业、在线考试等。其中，直播间授课功能相比其他平台，钉钉给“主播”更大的权限：老师可以随时打开手机前置摄像头进行检查。

这下，学生们的偷懒难度直线上升，真的是还不如在学校，老师总还有打盹的时候。钉钉的“无死角”授课赢得了家长们的一致好评。

当然，假期补课是很多学校的传统艺能，学生虽然蛋疼但是也只能接受。

其实仔细一想，钉钉经历的这次大规模差评，并不会动摇它在线办公利器的统治地位。还添了把火，让更多学校觉得它的监督效果显著。学生们不但没有达到泄愤的效果，反而替钉钉做了波免费宣传。一想到，数年之后他们工作了又要重新被钉钉统治，这就是生活吧，果然应了那句话，世间所有的相遇，都是久别重逢。

当然，提前开网课影响到的也不止学生。比起进直播间听课就可以了的学生，匆匆转型新主播的老师们显得则是一脸懵逼。

学生难，老师也难，个个都得想办法解决手机放哪里，哪个角度好看，怎么给同学们讲解，每天都觉得自己像个女主播/男主播。

还有很多年龄偏大的老师，同样在疫情里坚持讲着网课。他们可能从来没有接触过直播形式的互联网应用，甚至可能对电子产品的使用都不是很熟练，但是也在坚持学习。并且为了保证效果，方法极为硬核。

实际上，由于大部分学校之前都没有做过大规模网课的准备工作，很多老师不得不临时录制课程和制定计划。有些学校选用的如果是不怎么出名的平台拿来开网课，老师还得当免费的运营人员，到处宣传这个平台，让学生家长去下载。

调侃归调侃，如今新型冠状病毒疫情还在蔓延，减少出行和聚集仍是防疫之重。但与此同时，疫情导致的停工停学造成的经济和文化损失也在逐日累加，在家办公和上课软件在一定程度上可以减少损失，维护原有生产和学习秩序，以便疫情过后各项社会活动的恢复，线上课程的现实作用得以凸显，或将迎来新的发展契机。

另一方面，钉钉在防控疫情期间，根据授课要求对“云课堂”进行了各种功能延展，线上课程的更多可能在此次疫情中也有望得到开发。而在线教育平台，也迎来了一个难得的拉新期。在疫情尚未解决的背景下，除了钉钉，网易有道、猿辅导等主流在线教育平台都宣布推出免费直播课程内容产品，而新东方、学而思等以线下为主的教育培训机构也不得不转型线上来求生。此外，字节跳动和快手这两家国内短视频巨头，也借机加快在线教育领域的布局。快手在 app 上线了「停课不停学」的专区，联合学而思轻课、新东方、尚德教育等 40 多家教育机构，免费推出包括 K12、学前、职教等教育内容。

而字节跳动去年收购的在线教育平台「清北网校」，也面向湖北所有中小学免费开放在线授课直播服务，用户也可以今日头条、抖音、西瓜视频等应用的专属区域观看在线课程。

这些教育平台纷纷推出免费内容，既是一种公益行为，在疫情背景下体现企业的社会责任感。同时也是一种获客手段，趁着在线教育需求的激增，来吸引更多用户，之前字节跳动花 6 亿请全国人民看《囧妈》电影也是同样的道理。

其实很多学校的网课，固然有一部分用力过猛，让很多学生有所抗拒。但网课本身却是一种非常好的机制。网课的存在，降低了人群接触的风险。我们也要感谢移动互联网的发展，这是网课的基础，但是如果不是这次疫情，全民体验网课的时机肯定还要往后拖延很长时间。

无论是老师还是学生，在刚接触在线平台的时候肯定有很多不适应，但这种对教育和互联网的结合的尝试，对整个教育行业来说是非常重要的一步。看上去这种在特殊情况下才会出现的场景，疫情过后依然有可能维持。因为直播学习已经成为了一股新的潮流。例如用抖音学习舞蹈、用B站学习健身、用全民K歌教歌曲......在并不遥远的未来，这些事情或许也会成为线上教育的常态。目前学习已经成为 B 站第 3 大板块，也是过去一年 B 站直播时长最长的品类，根据B 站公布的数据，去年 B 站有 146 万小时以及 103 万次的学习和写作业的直播。

根据《2019 中国在线教育行业市场前瞻分析报告》的预测，在线教育用户规模还将以每年 15% 左右的速度继续增长，到 2024 年突破 4 亿人，市场规模将突破 4500 亿元，这可能是未来几年互联网领域为数不多的风口之一。而那些在疫情中完成了第一场直播的老师，在疫情结束以后，或许也会继续用网课的形式，为遥远地方的学生带去知识。当老师和学生用弹幕激情互动。学生给老师疯狂刷666的场景，是不是很有趣呢？