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文思枯竭创意难?3大秘诀还你一身轻松

来源: 2714


本文经作者授权文案君创作者专栏发布

来源:边铁轴(id:bianyx_0117) 作者:边大娘


今天犯贱。想作诗一首。


  文案创意 不一般,两百个字 憋三天

  这才憋出 几滴尿,立马被否 W T F!


想不出选题,也写不出内容,更做不到产品文案相结合,就连同一天爆出三个热点的时候都无从下手,严重感觉自己违背了神的旨意。


有人忙着批量产出创意,有人却为了不被雷劈而硬挺着。施主别急,你的困境不难解,记住三大秘诀,还你一身轻松。


① 定义创意:改变、可知

② 产生创意:选择、舍弃

③ 产出创意:情境、体验


创意有周期,江郎不会才尽。谁也夺不去你的才华,“才思枯竭”只是暂时没话说而已。


拿公众号数据打比方,阅读量不会一直飙高,每三个月左右就会经历一次完整的抛物线。三月一季,三岁一代。能保持万年不变的,那是鳖。


所以啊我的小宝贝,心态放轻松,再接着往下瞧。


文思枯竭创意难?3大秘诀还你一身轻松


ONE  定义创意:改变、可知


创意简直是一门神学。


  柏拉图·边:告诉我,啥叫创意?

  苏格拉底·王:脑洞呗,有主意,有点子。


  柏拉图·边:什么样的主意和点子?

  苏格拉底·王:好玩的吧。


  柏拉图·边:什么样的点子才算好玩?

  苏格拉底·王:再问的话我可要砍人了😑


且慢。相信我,创意虽然没规律,但原理必须有,足以被定义。


原理一:创意,是一种改变。


如果按照苏格拉底·王的说法:好玩就是创意,那么一味追求好玩、让公司的钱在经历一场虚假的狂欢之后都打了水漂的营销人,可真是把公司玩得团团转,旋转跳跃又睁不开眼。


追求与众不同不是创意,无厘头不是创意。能够带来有意义的改变,才是创意。


世界会变得更美或者更丑,你我的思想被打开,都是创意带来的结果。当然,好的创意向往美好。“创意是为解决问题”这话不假,如果世界已经美好到天衣无缝,那还要创意做什么?


原理二:创意,是一种可知。


创意先画圈—— 有人觉得画圈是限定和阻碍,是“画地为牢”,但不设限的创意太缥缈。创意不是整个宇宙,它只能是宇宙中的一点。有了限定,创意才能被感知。


创意是跨界—— 你已经能感知创意,现在该去哪里找到它?答案是,不在其本身挖掘,而是去创意的领域之外搜寻。


不管神话还是童话都是骗人的,把女神追到手才发现她也打嗝放屁,同样的把创意拉下神坛就会发现,它和我本人一样,只是名字比较唬人而已啦。


文思枯竭创意难?3大秘诀还你一身轻松


TWO  产生创意:选择、舍弃


小学常常碰到鸡兔同笼的问题,我总是吭哧吭哧算半天。直到初中老师教我二元方程,用两个等式就能解决这个问题,我才明白:敢情学校一直在逗我们玩呢。


现在的我又有不同想法,一二年级时用整张纸解开鸡兔同笼问题是最好的选择,初中用二元方程搞定这个问题也是最好的选择。教小学生解方程,作死。


我们有太多创意可以选择,需要做的仅仅是:正确选择,勇敢舍弃。


在我写这篇文章的时候,准备的知识点有几十条之多,然而最终呈现的只有三条。不是不能说,而是在选择和舍弃之间做着权衡。俗话说得好,一个太少,两个太二,三个刚刚好嘛。


有个文案告诉我,他打算从甲方的温室跳到苦逼乙方,我问他为什么,他回答:在乙方写文字,更有尊严。


并不是说甲方不懂文案,可甲方相比于文案更在意的是产品,任何文案也是基于产品之上。乙方重营销,甲方重效果,说到底各有各的选择。


你脑中每天也会有几个选题出现,网络上更是能刷出千千万万个选题供你翻牌,但最终的选择才是最最关键。


你觉得创意很难,那是因为面对众多创意时,你懵逼了,不知道该选择哪一个。现在,你有十二分之十一的机会重新做人,如果你是天秤座,这句话当我没说。


THREE  产出创意:情境、体验


看片儿的时候,视频没声音,你会不会疯? 只有声音没画面,你哭不哭?


视觉、听觉等等共同营造一种情境,才能给你完美体验。如果你文字描述的是一家咖啡馆,就把自己置身情境中,想象自己的行为,可能会听听歌,可能会读读诗。再把这幅情境打包给读者,比如在文中放一首诗或一段音乐。


当你觉得一篇文章写得好,肯定不仅仅是因为写得好。文章读完,你觉得舒坦,或者心里憋闷,都是一种体验。有体验才有好恶和评价。


上周读了某篇文章,觉得毫无亮点,今天再次翻开,觉得句句在理。只是上周急急忙,今天有点闲,阅读的紧迫感决定了我对文字的感受。创意是为解决问题,如果一篇文章能缓解阅读紧迫感,绝对配得上“创意”二字。


创意是达到改变、解决问题、面临选择、勇敢舍去、塑造情境、带来体验。在这条流水线上,你看到了什么?


批量生产创意的车间就在眼前。


——  END ——


作者:边大娘

来源:边铁轴

本文为作者授权鸟哥笔记发布转载请联系作者并注明来源。

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